校長日誌

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【校長日誌】クエストカップ2015全国大会に出場!

 去る2月21日(土)に本校でも実践しているクエストエデュケーションの全国大会であるクエストカップ2015全国大会が開催され、鳩ヶ谷高等学校からも1チームが出場しました。私は、6月の授業、1月の校内プレゼンテーション大会、今回の全国大会と見学しましたが、生徒の成長力に驚きました。目標に向かって成長する若い姿は、無限の可能性を秘めています。

 全国大会は、法政大学市ヶ谷キャンパスが会場でした。全国から選抜された公立高校、私立高校、私立中高一貫校が集い、企業のミッションに基づきプレゼンテーションを行いました。審査は、該当企業の方が直接行います。鳩ヶ谷高等学校は、スカパーJSAT株式会社のミッション「世界初!キミたちの’原体験’を生かした新しい宇宙ビジネスを提案せよ!」に基づき、「新感覚!宇宙ゲーム」に宇宙ゴミ消滅隊のチーム名で出場しました。宇宙空間に漂うロケットなどの残骸である宇宙ゴミ(スペースデブリ)をスカパーJSAT株式会社が運用している人工衛星を活用してゲーム感覚で消滅させる壮大な企画です。セカンドステージには進出できませんでしたが、素晴らしい出来映えでした。生徒諸君とともに、指導した先生方にも感謝します。

 いよいよ、埼玉県も県公立高校入学者選抜が始まります。3月2日が学力検査です。受検生には、最後の最後まで、自分自身を信じて頑張ってもらいたいです。


【校長日誌】今日は大晦日です

 今日と明日、埼玉県公立高等学校入学者選抜の入学願書出願日です。いよいよ県公立高校入試がスタートします。鳩ヶ谷高校を目指す受検生だけでなく、全ての受検生が最後まであきらめずに頑張ってくれることを祈っています。

 今、手元に高校日本史の教科書である『詳説日本史B』(山川出版社)があります。そこに、「1872(明治5)12月には、西洋諸国の例にならって暦法を改め、旧暦(太陰太陽暦)を廃して太陽暦を採用し、1日を24時間とし、のちには日曜日を休日とするなど、長いあいだの行事や慣習が改められた。(旧暦による明治5年12月3日を、太陽暦による明治6年1月1日とした。)」と記載されています。

 実は、明日、2月19日は旧正月です。旧暦の元日です。太陰暦では、月の最後の日は三十日(みそか)(または二十九日)であったことから、「みそか」は月末を表す言葉となり、1年最後の晦日なので「大晦日」と言われています。皆さんも、今年の元日に志を立てたと思います。もし、今年の志が挫折気味であったとしたら、明日の旧正月に新たに志を立てて頑張ってみましょう。希望をしっかりと持っていれば、人生、いくらでも立て直しができます!

【校長日誌】園芸デザイン科卒業作品展

 昨日、川口市立グリーンセンターで開催されている園芸デザイン科の卒業作品展に行ってきました。センター内の緑のアトリエ館を借り切って、「花と緑の園芸作品展」を兼ねて開催しています。25年前の第1回は川口リリアで行いましたが、第2回以降はグリーンセンターで開催しています。私も初めて見ましたが、昨年から準備を進めてきた3年生にとっては、高校生活の集大成であり、力作ばかりでした。

 園芸デザイン科は、本校開校の昭和63(1988)年に全国で初めて設置された農業系の専門学科であり、生活空間や都市環境を豊かで住み良い快適な空間に創造するための知識と技術を学んでいます。1年生で園芸やデザインの基礎を学び、2・3年生では。フラワーデザイン・グリーンデザイン・ガーデンデザインの3専攻に分かれ専門的に学習しています。「川口市はたちの集い」や「商工まつり」など地域のイベントにも積極的に参加し、園芸デザイン科の取組を多くの方々に紹介しています。今後も園芸デザイン科のパイオニアとして、さらなる高みを目指していきます。

 この卒業作品展は、本日まで開催しています。個性豊かな第25期生の努力と成果の結晶である作品を御覧いただければ幸いです。

留学生が先生

 今日の鳩ヶ谷高校は、今朝積雪が予想されていたので2時間遅れの始業です。私も出勤途中に路面が凍結していたため、自転車を運転しながらヒヤリとしてしましました。校内でも日陰が路面凍結しており、融雪剤を散布して生徒の登校に備えました。事故もなく登校しています。

 昨日は、1年生の「総合的な学習の時間」において、恒例の「留学生が先生」を行いました。公益財団法人国際理解支援協会の御協力をいただき、雪の中、今年度も12名の外国人留学生に来校してもらいました。アジアからは中国・韓国・スリランカ・キルギス、ヨーロッパからはスペイン、アフリカからはエジプト、南アメリカからはブラジルとワールドワイドな鳩ヶ谷高校になりました。最初に、私は留学生の皆さんに緊張しながら挨拶しましたが、皆さん日本語が上手で逆に恐縮してしましました。

 その後、鳩高生よりも少し先輩の留学生の皆さんに8教室にわかれていただき、「日本を留学先に選んだ理由」「そのために努力したこと」「今学んでいる学問」「それ生かした将来の夢」「日本に来て驚いたこと」などを熱く語っていただきました。生徒にとってはワクワクドキドキの時間だったようです。

 御協力をいただいた公益財団法人国際理解支援協会に改めで厚く御礼申し上げます。

蜘蛛の糸

 芥川龍之介の短編小説「蜘蛛の糸」の話を読んだことありますか。6ページほどの短編なので朝読書の10分間で読み終えてしまう内容です。1年生は「国語総合」で、芥川龍之介の『羅生門』を勉強したので、知っている人も多いと思います。彼は1927(昭和2)年に35歳で「将来に対するぼんやりとした不安」から自殺をしてしまいます。

 「蜘蛛の糸」の話の概要です。ある朝、極楽にいるお釈迦様は、散歩をしていて、蓮の池をのぞき込みました。そこは地獄に通じていました。カンダタという極悪非道の悪人が、生前の償いで地獄に落とされていたそうです。極楽でそれを見たお釈迦様が、カンダタも人生の中でただ一つだけ良いことをしたのを思い出しました。踏み殺そうとした蜘蛛を見逃してやったのです。お釈迦様は、その行いに報いるため、カンダタを地獄から救い出してやろうと蜘蛛の糸を垂らします。それに気付いたカンダタは、天井に向かい必死にその細い糸を昇りますが、中ほどまで昇ったところで、他の罪人たちも気が付き、次から次に昇ってきたそうです。カンダタは罪人たちに向かって「下りろ」と叫びます。その途端、蜘蛛の糸がカンダタのぶら下がっているところからぷつりと切れました。お釈迦様はカンダタの無慈悲な心を悲しんだそうです。極楽はお昼になっていました。

 蜘蛛一匹を助けたことでお釈迦様の目にとまったのであれば、逆に、蚊や蝿、蟻やゴキブリなどを何らかの殺生(生き物を殺すこと)をしたことのある私たちの日常は、地獄からのスタートかもしれません。人間は、善いことを行いながら知らず知らずに悪いことも行い、悪いことを行いながら、知らず知らずに善い行いもする。でも、意識して、善い行いを積み重ねましょう。善行のススメです。

 あなたの目の前にもあなたの蜘蛛の糸は存在します。自分の経験でも、不思議と他人の蜘蛛の糸は見える気がします。そして、目の前に垂れた自分の蜘蛛の糸に気付かない人が何と多いことか。「世の中が悪い」などと愚痴を言って、定員オーバーの他人の蜘蛛に糸をうらやんでも何も始まりません。必ず垂れている自分の糸を探し求めなさいというススメです。

 では、自分の糸を探すためにはどうしたらよいか。まずは、「情けは人のため為らず」です。どのような意味か考えましょう。他人に対して情けをかけておけば、巡り巡っていつかは自分に良い報いが帰ってくるという意味で使います。「自己責任」という言葉がとびかう殺伐とした現代では、「甘い」と言われるかもしれません。大人も45%が勘違いしています。45%の大人は自分の蜘蛛の糸に気が付きません。思い込みは禁物です。何事も確認せよというススメです。

♪あんたがたどこさ

 私は、通勤は電車とバスを利用しています。先日、日も暮れ、冷たい雨が降っていた日の退勤途中、学校近くのバス停で合唱同好会の二人の女子生徒と行き会いました。一人の女子生徒がバス通学、もう一人の女子生徒は自転車通学です。バスが来るまで、自転車の女子生徒は雨の中、雨カッパを着たまま寄り添い、合唱コンクールの発表曲「あんたがさどこさ」の練習をしていました。
♪ あんたがたどこさ
  肥後さ 肥後どこさ
  熊本さ 熊本どこさ 船場(せんば)さ
  船場山には狸がおってさ
  それを猟師が鉄砲で撃ってさ
  煮てさ、焼いてさ、食ってさ
  それを木の葉でちょいと隠(かぶ)せ

 二人でハーモニーの確認しながら、何回も歌います。10分ほどしてバスが来ました。バス停には、5人ほどの人がバスを待っていましたが、冷たい雨の中、ほのぼのとした雰囲気に包まれました。バス通学の女子生徒は、JR蕨駅に到着すると、しっかりした足どりで駅に向かいました。

 ふだん、目立たない、おとなしい生徒です。とても、温かい気持ちになりました。このような子供たちが、友情を育み、しっかりと自信をつけさせてあげられる学校にしたいと思いました。

クエストエデュケーション

 今日、明日は、大学入試センター試験です。受験する鳩ヶ谷高校の生徒には、自分の実力をしっかりと発揮してもらいたいと思います。

 1月15日()に情報処理科3年生によるクエストエデュケーション発表会を行いました。

 クエストエデュケーションプログラムとは、株式会社教育と探究社による現実社会と連動しながら「生きる力」を育む学習プログラムです。実在の企業や先人を題材に、リアルな学習テーマに取り組みながら、自ら感じ、考え、表現していく学習スタイルを実践しています。チームでの活動をとおして、社会や経済、働くことの意義についての理解を深め、自律的な学習姿勢と豊かな創造性を育むことを目指しています。本校では、埼玉県教育委員会の支援を受けて実践しています。当日は、教育と探究社と株式会社HISの方に御来校いただき、指導講評をいただきました。

 経済協力開発機構(OECD)の「生徒の学習到達度調査」(PISA)を担当しているアンドレアス・シュライヒャーOECD教育・スキル局次長(事務総長教育政策特別顧問)は「知識はグーグル(のような検索サイト)の中にある。知識を使って何ができるかが、これからは重要だ」と述べています。これからの学校教育の指針となる言葉だと思います。私は、6月にもこの授業を視察しましたが、当日の発表では、大きく成長した生徒諸君のプレゼンテーションを聞くことができ感動しました。来週の1月22日にも2回目の発表会があり、とても楽しみです。

とっさの判断・こころづかい・思いやり

 昨日の鳩ヶ谷高校は第3学期始業式でした。冬季休業中は事故もなく、生徒諸君は元気に登校していました。放課後は、吹奏楽部が1月10日の定期演奏会に向けて最後の調整をしていました。また、大学入試センター試験を受験する3年生は、1月17日・18日のセンター試験に向けて最後の追い込みをしていました。頑張ってもらいたいと思います。始業式では、1月5日の出来事をもとに、次のような話をしました。

 生きることは、とっさの判断の連続です。例えば、今朝、交差点の信号機が黄色になったとき、止まるか、進むか。大袈裟に言うと、それで生死を分ける場合もあります。

 さて、想像してみてください。あなたは満員電車に乗っています。ドアのところに立っています。駅につきました。多くの人が降りるので、いったんホームに降ります。大きな荷物を持った中学生がたくさん降りてきました。その時、一人の中学生がドアのところで転びました。あなたは、どのような言葉をかけますか。

 実は、今週、私が南浦和駅で遭遇した場面です。剣道部の中学生が電車から降りたところでホームで転倒した場面に遭遇しました。その時、電車から降りようとした男性が「おい、何やっているんだ!」と怒鳴りました。中学生はあわてて立とうとしますが、次々と降りてくる人の波にのまれてなかなか立てません。駅員に助けられながらどうにか体勢を整えました。怒鳴った男性はすぐに行ってしましましたが、後味の悪い場面でした。さぞ、中学生は心細かったと思います。

 人間は、とっさの場面に本性が出ると言います。怒鳴った男性にとっては、とっさの言葉だったと思います。たぶん、怒鳴った男性も家に帰れば子供いると思います。なぜ、「大丈夫か。怪我はないか。」の一言が出なかったのでしょうか。なぜ、自分もとっさに「大丈夫か」の声が出なかったのか。反省です。

 埼玉県が生んだ詩人・宮澤章二さん(19192005)の『行為の意味』という詩があります。

 「こころ」は

 だれにも見えないけれど

 「こころづかい」は見える

 「思い」は

 見えないけれど

 「思いやり」は

 だれにでも見える

 今日は、「とっさの判断・こころづかい・思いやり」についてお話しました。自分の性格は、自分で変えられる。そのためには、常に意識すること、練習することです。小さなことでも見過ごさないようにしましょう。


最近の若者は…

 今日は、仕事始め。通勤途中の出来事です。仕事始めとはいえ、学校はまだ冬休みですから高校生はほとんど乗っていないのに京浜東北線は満員です。私は、ドアのところに乗っていました。電車が南浦和駅に到着したので、降りる方のために、ホームにいったん降りました。その時、剣道部の中学生が背中に大きな防具入れを背負い、電車の奥から次々と降りてきました。まだ、中学生です。満員電車には慣れていません。ある中学生がホームに降りたところで転倒してしまいました。その時、40代の会社員風の男性が「おい、何やってるんだ!」と中学生に怒鳴りました。あわてて立とうとしますが、次々と降りてくる人の波にのまれてなかなか立てません。駅員に助けられながらどうにか体勢を整えました。怒鳴った男性はすぐに行ってしましましたが、後味の悪い場面でした。さぞ、中学生は心細かったと思います。

 人間は、とっさの場面に本性が出ると言います。怒鳴った男性にとっては、とっさの言葉だったと思います。たぶん、怒鳴った男性も家に帰れば子供いると思います。なぜ、「大丈夫か。怪我はないか。」の一言が出なかったのでしょうか。

 江戸時代、狭い路地でお互いにぶつからないように傘を傾ける「傘かしげ」、肩と肩がぶつからないようにする「肩引き」、雑踏で足を踏まれたら、踏んだ人はもちろん、踏まれた人もそこに足を出していたうかつさを詫びる「うかつあやまり」などの「江戸しぐさ」がありました。

 今から4000年前の古代エジプトでも「最近の若者はなっとらん」という年配者の記録が残っているそうですが、現代日本をギスギスした社会にしてしまっている一因は、私たち大人なのだと猛省しました。

新年を迎えて

 平成27年が始りました。皆様も健やかに新年を迎えられたことと思います。今日の鳩ヶ谷高校は、剣道部、陸上部、男子バレー部、女子バレー部、卓球部、吹奏楽部などが部活動を行っています。

 第91回箱根駅伝(東京箱根間往復大学駅伝競走)では、青山学院大学が初優勝を飾りました。創部が1918年、箱根駅伝初出場が1943年ですが、通算20回目の出場での快挙だそうです。原 晋(はらすすむ)監督は就任10年目。日本インカレ5千メートルで3位、全日本大学駅伝にも1年から出場するなどの実績を持ち、「陸上も営業も同じ」と新聞では述べていました。大学卒業後、中国電力に就職し、電化住宅の売り上げ記録を作ったり、新規事業を軌道に乗せたりと実績を残しています。平成16(2004)年に母校ではなく青山学院大学の監督に就任し、「考える陸上」を目指したとのことです。

 鳩ヶ谷高校も良い一年になるようにしたいと思っています